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【光明机构】YES,I CAN ！学习人际交往,开启友谊之旅
5月9日上午，【凤凰-红坳金色朝阳】项目社工携11名辅导班儿童开展抗逆力人际交往小组第三期活动“两人三足友谊旅程”，潇潇雨水止住了我们外出的脚步，却挡不住我们对活动饱满的热情。本期活动依然精彩，共分成了五个环节——成长基本法、热身小游戏“拍手停”、复习“沟通宝典、主题游戏“两人三足”、成长加油站。对于固定的活动环节，孩子们都内熟于心，积极配合，为此能得到一个“欣赏”的笑脸贴纸，那便是鼓励自己成长的动力呀。
活动第一个环节，社工邀请同学回顾上节课的沟通四宝典，同学们你一句我一句将宝典的内容大致复述下来，并告知积极讨论在与长辈沟通中更要注意的事项，活动高潮当属主题游戏——“两人三足”，社工首先让同学两两自由组合，进行比赛，用时最短的获胜。随后社工让同学通过游戏总结获胜因素，同学们给出最多回答的就是合作、团结、抓住节奏等。最后社工提出，是否有人愿意尝试“多人多足”，同学们大都表示不可能在规定的地点完成来回走动，在社工的鼓励下，有9名同学愿意尝试“多人多足”。这次，大家明显比“两人三足”走的要辛苦，同学们不停的调整步伐，最后历时两分钟在没有任何人摔倒的情况下顺利回到终点。活动中社工采取回形针积分制，先给每一位同学发放5个彩色回形针，表现优秀的同学可获得老师奖励的回形针，课程结束后回形针个数最多的同学将获得社工的神秘奖品。通过积分奖励制，同学们都积极跟随社工的思路去思考并参与活动。整个课堂都伴随着欢声笑语。
交往为孩子们提供了与同伴协作、共同完成任务的条件与机会，帮助他们学会理解他人，学会互帮互助。在交往中，孩子们的对话、游戏、竞争都是平等的，他们有充分表达情感的机会，能够获得愉快的情绪体验，同时，同情心和责任感也能得到更好的发展。
